textos recreativos

JESUS ALBERTO MOLINA  CHIÑAS

 

Textos recreativos

FUNCION POETICA

¿Hay acaso en el mundo alguna palabra más cargada de significación y prestigio que la palabra poesía? ¿Existe, por el contrario, alguna otra que con tanta frecuencia sea tan mal usada y tan mal definida que se vuelva por ello mismo, desconocimiento e irrisión? Habitualmente es la palabra la que sirve para dar significado y para definir las cosas, que si ella no tendrían nombre, para aligerarlas de su peso, hacerlas livianas, móviles y maleables por medicación del espíritu.

Ahora bien, parecería que en lo que a ella concierne, se ha preferido depositar todo el cuidado que hubiera correspondido ala palabra en la cosa, o tal otra, es poética. Se cree comprender. Pero si uno intenta saber como y por que una cosa u otra son poéticas, rápidamente advierte que ya no entiende. Y quizá ello se deba a que se ubica a la cosa que se quería designar en un lugar que no le corresponde.

La poesía no esta en las cosas del modo como el colory la fragancia está en la rosa y de ella emanan. La poesía esta en el hombre únicamente, y es el quien la deposita en las cosas y se sirve de ellas para expresarse. Así, la poesía es el transporte de las exactas emociones que experimenta el hombre. Es una necesidad y una facultad; es una necesidad de la condición humana, una de las más determinantes de su destino. Es una modalidad del sentimiento y una forma de pensar.

Todo el mundo sabe y comprende que un poeta no piensa de la misma manera que un filósofo, un pensador, un matemático o un sabio. Es decir que tienen, en la realidad, otro valorpara él, y que al contacto con ellas, su sensibilidad y su espíritu reaccionan de un modo totalmente diferente. Hay tantas formas de estar en el mundo como categorías de la sensibilidad y modalidades del espíritu.

Lo propio del poeta es pensar y pensarse en imágenes. Considerar las cosas en tanto pueden servir para la formación de imágenes, pues estas constituyen su medio particular de expresión. Su facultad sobresaliente consiste en descubrir las relaciones precisas aunque no evidentes, que existen entre las cosas, aquellas que son susceptibles de producir, mediante una aproximación violenta, una emoción, por un acuerdo imprevisto, que la presencia de las cosas por si mismas no puede otorgar. Y es por la revelación de este vínculo secreto entre ellas del que, hasta ese momento, no teníamos sino un conocimiento. Podríamos decir que un "poema en bruto" seria algo muy abstracto para personas objetivas y que no les gusta divagar, sin embargo, para un poeta, dicho puede tomar varias formas completamente diferentes unas a otras, son virtudes del poeta.

PROPOSITO DEL TEXTO

El propósito principal de estos tipos de textos como se ha venido mencionando anteriormente es claramente entretener, divertir y hacer que el enunciatario experimente sensaciones agradables al leerlos.

En el caso de los poemas, los cuales son mayoritariamente composiciones bellas que juegan con las palabras, descripciones y situaciones, conformando un escrito que se figura bello a su correcta lectura, el receptor del mensaje si disfrutará eventualmente de la lectura.

Los textos dramáticos que comúnmente se llevan al teatro nos tratan de explicar una situación detallada a fin de que, no sintamos que la estamos viviendo, sino que la estamos observando.

En otros casos como el de la fabula que la encontramos en el genero narrativo, son textos enfocados principalmente a niños y estos textos junto con las adivinanzas se colocan como herramientas docentes para, aprender vocabulario, o consolidar valoreshumanos en los infantes, como se pretende con las fabulas y su moraleja.

La enseñanza de alguna lección humana, no es fácil de implantar en una persona, no lo es cuando no se tiene creatividad para saber como, aquí, es donde los refranes pueden penetrar en la mente de alguien y causar cierta consciencia en este.

Cada cultura tiene sus rasgos característicos y su historia, una forma de que esta se plasme y se de a conocer de manera mas profunda y amena es mediante, el relato de leyendas y mitos sobre alguna situación geográfica especifica, es así como se conoce un poco mas sobre la forma de pensar de diversos grupossociales antiguos, la leyenda es pues un cierto instrumento información amenizada para cualquiera, aunque la leyenda nunca podrá proporcionar información objetiva, como en los textos científicos o académicos, bien su subjetividad forma una idea de lo que fue, de la cultura de la que se habla.

Los apoyos gráficos siempre serán captores de la atención humana, las historietas, otro tipo de texto recreativo, se valen de estos para que el mensaje le llegue al receptor del mismo, en personas jóvenes, son ideales para que, despierten su sentido de lectura e inicien con algo cómodo.

 

 

CARACTERISTICAS INTERNAS

Narrativo

Es la forma de expresión literaria donde se relata un o unos hechos ficticios de la imaginación del autor y que no tienen mayoritariamente que ver con sus sentimientos personales, en esta forma de expresarse, se inventan historias y personajes, mismos que tienen cada uno su propia personalidad y caracterización, el narrador, es quien los presenta, al igual que a la situación, el narrador puede estar dentro o fuera de la historia, las leyendas, los mitos y las fabulas son ejemplos de este genero.

Literario

El cuento y la novela son portadores principales de este genero, donde se crean historias ficticias, se crean personajes, situaciones, problemas, y soluciones, a diferencia del narrativo se hace uso de funciones y recursos poéticos, adornos para que el mensaje llegue lo mas cómodamente posible al receptor.

Dramatico

Representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.

La obra dramática ha sido creada para ser representada o interpretada por actores frente a un público, pudiendo estar escrita en prosa o en verso o combinando a ambos.

Los textos de esta índole están diseñados para ser representados y además e las palabras que están se agrega las acciones que le dan un toque mas de comunicación con el receptor.

Encontramos aquí al entremés y al dialogo como ejemplos.

CARACTERISTICAS EXTERNAS

La prosa

Es la forma más natural de escribir. Se puede contar un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea.

Muchos poemas están escritos en prosa, se piensa comúnmente que los poemas debe siempre de rimar y de formar frases que suenen armónicamente, sin embargo, en realidad no es así, hay poemas escritos en prosa, que es un escrito como si se estuviera hablándole a otra persona

Dicha forma de escribir como ya se ha de ver inferido no sigue reglas de métrica, rima ni extensión. A continuación se presenta un ejemplo de poema en prosa del autor Oscar Wilde.

El verso

Es una forma especial de expresarse. Es más difícil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas características especiales que crean un ritmo y musicalidad específicos en esta forma de contar cosas.

Es todo lo contrario ala prosa, ya que este tipo de escriturasigue, reglas y patrones para darle una estética superior.

Que por mayo era por mayo
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor.

El dialogo.

Es una alternación de expresiones entre dos o mas personas, también en el caso de las fabulas pueden ser sustituidas por animales u objetos, las partes que dialogan se llaman interlocutores. En los diálogos se muestran emociones interjecciones, frases incompletas y acotaciones

El lenguaje connotativo es aquel que se emplea en forma simbólica o figurada y no sólo comunica información sino sensaciones y sentimientos. Generalmente es utilizado en el lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios.

El lenguaje connotativo se refiere a las posibilidades sugestivas y a veces ambiguas del lenguaje. Connota; sugiere. Las siguientes son algunas de sus características: Posee una estética definada y un estilo. Expresa emociones (es subjetivo), permite una gran variedad de lecturas.

A pesar de que lo artístico no radica esencialmente ni en la forma, ni en el contenido, la connotación hacer parte imprescindible de él. Las figuras literarias, por otra parte, constituyen el medio que más connotación posee.

Ejemplo. Más vale pájaro en mano que cien volando.

 

 

FUNCION POETICA

¿Hay acaso en el mundo alguna palabra más cargada de significación y prestigio que la palabra poesía? ¿Existe, por el contrario, alguna otra que con tanta frecuencia sea tan mal usada y tan mal definida que se vuelva por ello mismo, desconocimiento e irrisión? Habitualmente es la palabra la que sirve para dar significado y para definir las cosas, que si ella no tendrían nombre, para aligerarlas de su peso, hacerlas livianas, móviles y maleables por medicación del espíritu.

Ahora bien, parecería que en lo que a ella concierne, se ha preferido depositar todo el cuidado que hubiera correspondido ala palabra en la cosa, o tal otra, es poética. Se cree comprender. Pero si uno intenta saber como y por que una cosa u otra son poéticas, rápidamente advierte que ya no entiende. Y quizá ello se deba a que se ubica a la cosa que se quería designar en un lugar que no le corresponde.

La poesía no esta en las cosas del modo como el colory la fragancia está en la rosa y de ella emanan. La poesía esta en el hombre únicamente, y es el quien la deposita en las cosas y se sirve de ellas para expresarse. Así, la poesía es el transporte de las exactas emociones que experimenta el hombre. Es una necesidad y una facultad; es una necesidad de la condición humana, una de las más determinantes de su destino. Es una modalidad del sentimiento y una forma de pensar.

Todo el mundo sabe y comprende que un poeta no piensa de la misma manera que un filósofo, un pensador, un matemático o un sabio. Es decir que tienen, en la realidad, otro valorpara él, y que al contacto con ellas, su sensibilidad y su espíritu reaccionan de un modo totalmente diferente. Hay tantas formas de estar en el mundo como categorías de la sensibilidad y modalidades del espíritu.

Lo propio del poeta es pensar y pensarse en imágenes. Considerar las cosas en tanto pueden servir para la formación de imágenes, pues estas constituyen su medio particular de expresión. Su facultad sobresaliente consiste en descubrir las relaciones precisas aunque no evidentes, que existen entre las cosas, aquellas que son susceptibles de producir, mediante una aproximación violenta, una emoción, por un acuerdo imprevisto, que la presencia de las cosas por si mismas no puede otorgar. Y es por la revelación de este vínculo secreto entre ellas del que, hasta ese momento, no teníamos sino un conocimiento. Podríamos decir que un "poema en bruto" seria algo muy abstracto para personas objetivas y que no les gusta divagar, sin embargo, para un poeta, dicho puede tomar varias formas completamente diferentes unas a otras, son virtudes del poeta.

ENTREMESES

(MIGUEL DE CERVANTES)

Entremés del Juez de los divorcios

Resumen

En la primera parte del entremés aparecen Mariana y el vejete. Mariana se quiere separar porque tiene que cuidarlo día y noche y está harta de aguantarlo ya que la tiene como a su criada.

Después aparece otro matrimonio formado por Guiomar y un soldado. Guiomar dice que su marido se pasa la vida sin hacer nada más que ir a misa, y que ella tiene que alimentar a la familia.

En tercer lugar llegan un cirujano y Minjaca, los dos están hartos uno de otro y quieren separarse inmediatamente.

Por último aparece un ganapán que dice que quiso sacar a una mujer de pecado. Pide que la aparten de ella porque es inaguantable.

NARRACIÓN: Entra uno vestido de médico, y es Cirujano; y Aldonza de Minjaca, su mujer.

DESCRIPCIÓN: Entran uno vestido de Ganapán, con su caperuza cuarteada.

DIÁLOGO: Mariana. Señor, ¿divorcio, divorcio, y más divorcio, y otras mil veces divorcio!

Juez. ¿De quién, o por qué, señora?

Mariana. ¿De quién? Deste viejo, que está presente.

PERSONAJES: Mariana, vejete, juez, escribano, Guiomar, soldado, etc.

Entremés del Rufián viudo llamado Trampagos

Resumen

Trampagos es un duque. Muere una persona, y oran por ella algunas personas y Trampagos. Este, elige, entre varias candidatas, como nueva sirvienta a la Repulida, entre los consejos de otros dos rufianes: Chiquiznaque y Juan Claros. Un hombre anuncia la llegada del alguacil, pero Trampagos es amigo de él, así que nadie se marcha del lugar. Después aparece Escarramán. Al final aparecen los músicos.

NARRACIÓN: Entra Chiquiznaque, rufián.

DESCRIPCIÓN: Entran dos músicos, sin guitarras.

DIÁLOGO: Trampagos: Abúrrome y escojo.

Mostrenca: Dios te guíe.

PERSONAJES: Trampagos, Juan Claros, Repulida, músicos, etc.

Entremés de La elección de los alcaldes de Daganzo

Resumen

Se presentan cuatro candidatos para ser alcalde de Daganzo. Dicen sus méritos al jurado, pero ninguno de ellos llega a ser alcalde porque la elección es interrumpida por la aparición de un sota sacristán. Pedro de la Rana denuncia las arbitrariedades de la justicia.

NARRACIÓN: Bailan.

DESCRIPCIÓN:

DIÁLOGO: Algarroba: A Berrocal me atengo.

PERSONAJES: Escribano, Pedro de la Rana, Jarrete, etc.

Entremés de La guarda cuidadosa

Resumen

Dos hombres, un soldado y un sacristán, quieren casarse con la misma mujer, que se llama Cristina y trabaja de sirvienta en una casa. El soldado está siempre al lado de la casa donde vive Cristina vigilándola y un día se encuentra con el sacristán. El soldado le pregunta al sacristán que a donde se dirige, y este le dice que a ver a Cristina. Esto al soldado no le gusta nada. Llama a Cristina, y le pregunta que quien es ese sacristán que anda buscándola. Para resolver el problema, Cristina elige al sacristán como marido.

NARRACIÓN: Cristina, a la ventana.

DESCRIPCIÓN: Entra un mozo con su caja y ropa verde, como estos que piden limosna para alguna imagen.

DIÁLOGO: Soldado. ¿Has hablado alguna vez a Cristina?

Sacristán. Cuando quiero.

PERSONAJES: Soldado, sacristán, Cristina, zapatero, músicos, etc.

Entremés del Vizcaíno fingido

Resumen

Solórzano es amigo de Quiñones. Este le pide que le gaste una broma a Cristina para vengarse de ella. Solórzano engaña a Cristina con dos cadenas exactamente iguales, una de oro y otra de alquimia. Al descuido de la mujer, Solórzano les da el cambiazo.

El hombre deja la cadena en casa de Cristina. Cuando va a recogerla, dice que es falsa y llama al alguacil. Cristina, por no meterse en líos le da dinero a Solórzano y al alguacil.

NARRACIÓN: Entra Solórzano.

DESCRIPCIÓN: Vuelve a salir Cristina, con un criado o criada, que traen una caja de conserva, una garrafa con vino, su cuchillo y servilleta.

DIÁLOGO: Solórzano. Vengan los diez escudos que di demasiados.

Cristina. Helos aquí, y más los seis para el señor alguacil.

PERSONAJES: Solórzano, Cristina, Platero, etc.

Entremés del Retablo de las maravillas

Resumen

Chirinos y Chanfalla llegan a un pueblo y dicen que va a realizar un espectáculo. Los espectadores son víctimas de su imaginación, y creen ver cosas fantásticas que les dicen los dos hombres. Confunden a un furrier con una marioneta y el alcalde dice que lo que manda Su Majestad lo manda el sabio Tontonelo.

NARRACIÓN: Vuelve Chanfalla.

DESCRIPCIÓN: Suena una trompeta o corneta dentro del teatro, y entra un furrier de compañías.

DIÁLOGO: Furrier. ¿Quién es aquí el señor Gobernador?

Gobernador. Yo soy. ¿Qué manda vuestra merced?

PERSONAJES: Chanfalla, Chirinos, etc.

Entremés de La Cueva de Salamanca

Resumen

Pancracio le dice a su mujer que tiene que marcharse unos días. Esta, desolada se desmaya. Aunque todo es teatro para engañar a su marido.

Después de marcar Pancracio ella y Cristina organizan el festín, pero llega un estudiante de Salamanca pidiendo hospedaje. Después de esto los invitados llegan, pero al poco tiempo vuelve Pancracio. Gracias a la astucia del estudiante el hombre cree que los invitados son demonios de la Cueva de Salamanca.

NARRACIÓN: Entran el Sacristán Reponce y el Barbero.

DESCRIPCIÓN: Dentro, y como de muy lejos, diga el Estudiante.

DIÁLOGO: Leonarda. ¿Pusiste la canasta en cobro?

Cristina. En la cocina la tengo, cubierta por un cernadero, por el disimulo.

PERSONAJES: Leonarda, Cristina, barbero, etc.

Entremés del Viejo celoso

Resumen

Lorenza está casada con un viejo llamado Cañizares, que es muy celoso. Él la mantiene encerrada en casa para que no vea a otros hombres. Lorenza consigue hablar con la señora Ortigosa que es su vecina y le cuenta lo que le está ocurriendo. Esta le trae un galán a casa distrayendo mientras tanto a Cañizares. Este no ve nada.

NARRACIÓN: Entra Cañizares.

DESCRIPCIÓN: Doña Lorenza, por dentro.

DIÁLOGO: Cristina. Tía, la llave de loba creo que se la pone entre las faldas de la camisa.

Lorenza. No lo creas , sobrina; que yo duermo con él y jamás le he visto ni sentido que tenga llave alguna.

PERSONAJES: Lorenza, Cristina, alguacil, etc.

frisa- Lana de tejer.

arrendamiento- Acción de arrendar.

arbitrio- Consejo.

hacienda- Finca.

merced- Tratamiento o título de cortesía.

contradecir- Decir uno lo contrario de lo que otro afirma.

negocio- Cualquier trabajo.

juez- Persona que tiene autoridad y potestad para juzgar y sentenciar.

estatua- Obra.

real- Moneda de plata.

comisión- Encargo que una persona da a otra.

distrito- Cada una de las demarcaciones en las que se subdivide un territorio.

fidelidad- Lealtad.

gobierno- Acción y efecto de gobernar.

pleito- Contienda judicial.

divorcio- Acción y efecto de divorciar o divorciarse.

matrimonio- Unión de hombre y mujer mediante determinados ritos o formalidades legales.

soberbia- Altivez.

fiesta- Diversión o regocijo.

escribano- El que por oficio público estaba autorizado para dar fe de las escrituras y demás actos que pasaban ante él.

 

 

Neologismo

Un neologismo es una palabra nueva que aparece en una lengua, ya sea procedente de otra lengua o de nueva creación. La creación de neologismos se produce por modas y necesidades de nuevas denominaciones. Desde el punto de vista del purismo, hay neologismos innecesarios, como los que alargan las palabras convirtiéndolas en archisílabos, pero también hay otros neologismos necesarios como "bonobús" o "seropositivo".

Hoy en día, los medios de comunicación son los principales propagadores de los neologismos y los préstamos lingüísticos. Algunos de estos términos tienen una vida efímera.

 

Recursos de creación de palabras

Todas las lenguas tienen recursos para formar ciertas palabras nuevas. Estos recursos son: composición, derivación, parasíntesis y acronimia. En síntesis, los neologismos son invenciones nuevas que se integran a una lengua establecida.

• Composición.
  • Unión. Se forma una nueva palabra a partir de la unión de dos o más palabras ya existentes; por ejemplo, Hispano + América = Hispanoamérica.

• Derivación.
  • Adición. Se añaden prefijos o sufijos a la raíz o lexema de una palabra; por ejemplo, América + -no = Americano

• Parasíntesis.
  • Combinación. Se forman palabras nuevas combinando la composición y la derivación; por ejemplo, Hispano + América + no = Hispanoamericano

• Acronimia.
  • Iniciales. A partir de las iniciales de varias palabras se crea una nueva ; por ejemplo, ESO (Educación Secundaria Obligatoria)

] Clasificación de los neologismos

• Neología de forma: son palabras creadas a partir de cambios morfológicos de vocablos ya existentes en la propia lengua: por ejemplo, aeronave se forma de la unión de aéreo más nave; teledirigido se forma de la unión de tele y dirigido.
• Neología de sentido: son palabras nuevas a partir de vocablos ya existentes en la propia lengua que sufren cambios semánticos o de significado: por ejemplo tío (un pariente que resulta ser el hermano de alguno de los propios padres) se transforma en cualquier expresión para llamar la atención de la otra persona, como chico u hombre; camello que es un animal, también puede ser un traficante de drogas.
• Extranjerismos.
• Barbarismo.

No se deben considerar neologismos las siguientes palabras, ya que son palabras compuestas:

• Aumentativos, diminutivos y superlativos, por su capacidad casi ilimitada de formar palabras derivadas.
• Adverbios terminados en -mente.
• Palabras formadas con el prefijo ex cuando se une a radicales simples o derivados que hacen referencia a cargos, oficios o relaciones personales, como por ejemplo ex presidente, ex novio, etc.^[1]
• Gentilicios, a excepción de los compuestos, del tipo hispanochino, judeoitaliano, etc.
• Unidades léxicas compuestas altamente especializadas, por ejemplo cistoprostatectomía.
• Siglas y abreviaturas, excepto cuando son la base de un proceso de formación de una nueva palabra, como por ejemplo ufología, radar, láser, etc.

El Espejo 2 De Emilio Carballido

El Espejo 2
de Emilio Carballido
*

PERSONAJES
ELLA
ÊL
ALGUIEN

  Sugerencia de rècamara.Un saco en una silla colgado.   Êl està en una sillòn, languideciendo, envuelto en un cobertor.   Entra ELLA.   Trae un abrigo puesto, carga una maleta.

ELLA :   ( Al pùblico.)   Somos las vìctimas eternas de los hombres, êsa es la verdad.   Se
          nos engaña siempre,   se nos miente.   Se nos maltrata en las màs diversas formas.
          Una sale de viaje,   y al volver a su hogar puede tener muy dolorosas sorpresas.
          Por ejemplo,   puede ocurrir esto.   ( Sale un momento, vuelve a entrar, muy
          decidida ya, y muy furiosa. )

                            ÊL, la ve, con ojos de moribundo.   ELLA lo fulmina con la mirada,
                            suelta la maleta.

ÈL:     ( Desfallecido.)   Mi vida, ya volviste.
ELLA:   Sì.   ¿Te sorprende?
ÈL:   Hace ya una semana te esperaba.   He estado muy enfermo.   ¿Por què tardaste tanto?
ELLA:   No trates de cambiar el tema.   ¿Dime quièn es esa mujer que tienes aquì en la
          casa?
ELLA:   La acabo de ver cruzar, desbordando lujuria por los poros.   De la sala corriò a la
          cocina cuando me vio.
ÈL:   Ah, es la criada que nos consiguieron.
ELLA:   Criada,   ¿no?   ¿Y pretendes que lo crea?
ÈL:     Pero si tiene màs de 70 años.
ELLA:   A ti siempre te han gustado las mujeres maduras.   ( Se queda oyendo. Va de
          puntitas al otro lado. )   Y estoy oyendo que acà tambièn…   ( Sale un momento,
          exclamación. )   Esto me faltaba.   (Vuelve.)   ¡Otra! ¡Otra!   Una mujer de blanco,
          aficionada a las drogas.   Estaba preparando una jeringa.
ÊL:     ¡Pero si es la enfermera!
ELLA:   ¡Todos los vicios en esta casa,   todos!   Mira que cara tienes.   Se nota bien lo que
          has hecho mientras no estuve.

Suena un claxòn afuera.

ÊL:     Te estoy diciendo que tuve tifoidea.   ¡Tengo todavía!
ELLA:   (   Recoge la maleta.)   Te doy una semana de plazo para deshacerte de...

1. es escribir ex presidente, ex novio, etc.      Referencia  Bibliografica : www.google.com/search?ie=utft textos + recreativos